주간학습안내

11월23일 -11월27일(13주)			청성초등학교 4학년 1반
요일	과 목	쪽 수	학 습 내 용	차시	비 고
월 (23일)	영 어	108~109	Project 5	1/1
	국 어	-	작가와의 만남	-
	국 어	-	작가와의 만남	-
	체 육	72~73	빈 공간을 만들며 상대 영역으로 이동해요(1/2)	3/10
	수 학	76-77(49)	[단원 도입]	1/11
화 (24일)	수 학	78-79(50-51)	수직을 알아볼까요	2/11	수학평가 (수직과 평행) 도덕평가 (통일의 필요성)
	수 학	80-81(52-53)	평행을 알아볼까요	3/11
	창 체	-	인터넷·스마트폰 과의존 예방교육	-
	도 덕	86-89	분단의 아픔과 어려움을 알고, 통일의 필요성을 설명할 수 있다	1/4
	사 회	101-106	저출산·고령화가 우리 생활에 미친 영향 알아보기 (1/2)	3/13
	사 회	101-106	저출산·고령화가 우리 생활에 미친 영향 알아보기 (2/2)	4/13
수 (25일)	수 학	82-83(54-55)	평행선 사이의 거리를 알아볼까요	4/11
	영 어	110~111	Open Up, Look and Listen, Chant, Listen and Do	1/4
	창 체	-	가정폭력예방교육	-
	체 육	72~73	빈 공간을 만들며 상대 영역으로 이동해요(2/2)	4/10
	국 어	202-209	인물의 본받을 점을 생각하며 전기문을 읽을 수 있다	6/8
목 (26일)	창 체	-	미술 동아리(문화예술, 수채화)	-	문화예술(미술)
	창 체	-	미술 동아리(문화예술, 수채화)	-
	과 학	76-77(38-41)	그림자와 거울을 정리해 볼까요?	10/10
	과 학	80-83(42)	화산 활동과 지진 표현하기 화산이란 무엇일까요?	1/9
	음 악	76~79	친구와 함께(1/2)	10/15
금 (27일)	수 학	84-85(56-57)	사다리꼴을 알아볼까요	5/11
	사 회	107-109	일상생활에서 정보를 이용하는 사례 찾아보기	5/13
	국 어	210-215	자신의 미래 모습을 발표할 수 있다 (1/2)	7/8
	과 학	84-85(43)	화산 활동으로 나오는 물질에는 어떤 것들이 있을까요?	2/9
	체 육	74~75	협력하여 공의 이동을 막아요(1/2)	5/10
가정 통신	♠ 23일(월)에 작가와의 만남이 있습니다. 도서는 기 배부한 “로봇반장”입니다. 아이들이 이미 책을 읽고 질문도 만들어 보았지만, 책을 쓴 작가와 직접 만날 수 있는 흔치 않은 기회이니만큼 의미 있는 경험이 될 수 있도록 아이들이 주말 간 책을 다시 한번 읽어보도록 지도 부탁드립니다. ♠ 친구를 기분 나쁘게 했거나 부딪혀서 아프게 했다면 의도성과 상관없이 사과를 먼저 하는 것이 예의입니다. 친구가 기분 나빠 할 수 있는 장난이나 다칠 수 있는 행동은 하지 않도록, 혹시 친구에게 실수를 했다면 바로 사과하도록 지도 부탁드립니다. ♠ 최근 쌀쌀해진 날씨로 두통, 기침, 발열, 인후통 기타 감기 증상을 보이는 학생들이 많습니다. 단순 감기가 아닌 인플루엔자(독감) 및 코로나가 우려되므로 손 씻기, 기침예절, 마스크착용, 적절한 환기, 따뜻한 수분섭취, 체온유지, 거리두기 등 적극적인 방역치침 및 개인위생준수가 필요하겠습니다. 더불어 따뜻한 옷차림으로 등교하고 머리카락은 다 건조한 후 외출할 수 있도록 관심 가져 주시기 바랍니다. ♠ 건강상태 자가진단(교육부)에 매일 참여 부탁드립니다. 혹시 앱에 문제가 있으실 경우 문의 주시고, 아이들이 관련 증상이 나타나거나 몸이 좋지 않을 경우, 바로 담임교사에게 연락 부탁드립니다. ♠ 등교 전까지 발열(37.5℃ 이상) 또는 의심증상(기침, 인후통, 호흡곤란, 후각소실, 미각소실, 두통)이 있으면, 등교하지 않습니다. 선별진료소를 방문하여 진료를 받습니다. (문의 : 콜센터 ☎1339 또는 ☎지역번호+120)